Descrizione
DESCRIZIONE GENERALE DEL CORSO
SPINplay – Sensory Processing In Play è un protocollo formativo neuroevolutivo che nasce dalla pratica clinica della docente e si fonda sulle neuroscienze dello sviluppo, sulla processazione sensoriale e sul gioco corporeo come contesto privilegiato di regolazione, azione e relazione.
Il corso propone una cornice unitaria per leggere il funzionamento del bambino superando la frammentazione tra ambiti sensoriali, motori, emotivi e relazionali.
L’obiettivo non è insegnare tecniche sensoriali né sostituire modelli esistenti, ma fornire criteri clinici chiari per osservare, decidere e intervenire in tempo reale, all’interno di setting di gioco strutturati.
SPINplay si rivolge a professionisti che lavorano con il corpo, il movimento e la relazione e che necessitano di una lettura funzionale della processazione sensoriale, coerente con le evidenze neuroscientifiche contemporanee e applicabile alla clinica quotidiana.
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- comprendere la processazione sensoriale come dimensione fondativa dello sviluppo neuroevolutivo, e non come ambito settoriale o tecnico;
- leggere il comportamento del bambino come espressione di stati di regolazione e disponibilità all’azione, integrando arousal, postura, affettività e relazione;
- distinguere tra descrizione sensoriale e funzione sensoriale, superando l’uso rigido delle categorie iper/ipo/ricerca;
- riconoscere i cascading effects della processazione sensoriale su attenzione, azione e relazione, alla luce della letteratura neuroscientifica sull’autismo e sullo sviluppo tipico;
- utilizzare il gioco corporeo come contesto clinico per sostenere regolazione, continuità dell’azione e reciprocità;
- strutturare un setting SPINplay coerente con gli obiettivi funzionali;
- prendere decisioni cliniche in tempo reale, modulando intervento, attesa, contenimento e ampliamento dell’esperienza;
- osservare e monitorare il cambiamento attraverso indicatori clinici funzionali, evitando interventi frammentati o eccessivamente tecnicistici.
DESTINATARI
Il corso è rivolto a professionisti dell’età evolutiva che lavorano in ambito clinico, educativo o riabilitativo, in particolare:
- Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE)
- Psicologi dell’età evolutiva
- Logopedisti
- Educatori
- NPI
- Fisioterapisti
Il corso è indicato per professionisti che:
- lavorano attraverso il corpo, il movimento e il gioco;
- desiderano una cornice teorico-clinica integrata sulla processazione sensoriale;
- sentono il bisogno di criteri decisionali chiari nella pratica quotidiana.
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine del corso i partecipanti avranno sviluppato competenze in:
🔹 Lettura clinica
- osservazione del funzionamento sensoriale in chiave dinamica e funzionale;
- identificazione degli stati di regolazione e disregolazione;
- lettura dell’azione come indicatore primario dello sviluppo.
🔹 Decision making clinico
- scelta consapevole di quando intervenire, attendere, contenere o ampliare;
- modulazione degli stimoli sensoriali nel gioco;
- adattamento dell’intervento in base alla risposta del bambino.
🔹 Progettazione del setting
- organizzazione di spazi e materiali secondo la logica SPINplay;
- utilizzo della lycra come ambiente regolativo, non come strumento isolato;
- costruzione di contesti di gioco coerenti con gli obiettivi clinici.
🔹 Integrazione teorico-pratica
- collegamento tra neuroscienze dello sviluppo, processazione sensoriale e clinica;
- comprensione dei legami tra sensorialità, regolazione emotiva e relazione;
- utilizzo del gioco come spazio di sviluppo incarnato
PROGRAMMA DEL CORSO
GIORNO 1 – FONDAMENTI NEUROEVOLUTIVI E PROCESSAZIONE SENSORIALE (6 ORE)
Modulo 1 – SPINplay: origini, presupposti e cornice neuroevolutiva
- La centralità della processazione sensoriale nello sviluppo
- Il bambino come sistema dinamico: corpo, cervello, ambiente e relazione
- Perché SPINplay non è una tecnica né un metodo sensoriale settoriale
Modulo 2 – Regolazione: basi neurobiologiche e implicazioni cliniche
- Arousal, affettività, attenzione e azione
- Regolazione come prerequisito dell’esperienza
- L’azione come criterio clinico osservabile
Modulo 3 – Processazione sensoriale e integrazione sensoriale
- Differenze concettuali tra processazione e integrazione sensoriale
- Modulazione sensoriale in chiave funzionale
- Oltre le categorie descrittive
Modulo 4 – Corpo, postura e orientamento nello spazio
- Tattile profondo, propriocettivo e vestibolare
- Postura, asse corporeo e organizzazione dell’azione
- Implicazioni cliniche nella regolazione
GIORNO 2 – GIOCO, PROTOCOLLO E DECISION MAKING (6 ORE)
Modulo 5 – Gioco corporeo ed embodied play
- Il gioco come contesto neuroevolutivo
- Dal gioco solitario all’azione condivisa
- Continuità, reciprocità e relazione
Modulo 6 – Il protocollo SPINplay: setting e strumenti
- Spazi e materiali nel modello SPINplay
- La lycra come ambiente sensoriale per la regolazione
- Funzioni cliniche e criteri di utilizzo
Modulo 7 – Decision making in tempo reale
- Il ruolo del clinico nel processo di regolazione
- Micro-azioni, segnali di disponibilità e disorganizzazione
- Modulazione dell’intervento nel qui-e-ora
Modulo 8 – Osservazione, monitoraggio e sviluppi futuri
- Indicatori clinici di cambiamento
- SPINplay e ricerca
- Prospettive di evoluzione del protocollo
DOCENTE
Rossana Giorgi
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE), DIR®/Floortime™ Expert Training Leader, Advanced Sensory Proficient
Il corso non ha finalità diagnostiche né certificative, ma è un corso di formazione teorico-pratico sul protocollo SPINplay, un protocollo formativo in evoluzione, fondato su evidenze neuroscientifiche e sull’esperienza clinica della docente.
Qualsiasi materiale che verrà fornito (dispense, griglie etc), dovrà essere utilizzato solo in ambito clinico da parte di chi ha frequentato il corso, senza alcuna divulgazione.
DATE:
Sabato 20 e Domenica 21 Giugno 202MODALITA’ DI ISCRIZIONE E TERMINI:
- Possibilità di effettuare l’iscrizione fino al 31 Gennaio 2026
- Inviare il seguente modulo compilato: ISCRIZIONE CORSO FAD
- Insieme alla copia del bonifico in caso di pagamento con bonifico bancario
